มาตรฐานที่ ๑ ผลลัพธ์ของการเรียนรู้

ตัวชี้วัดที่ ๑.๑ ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา

คําอธิบาย

ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา สามารถประยุกต์ใช้ทั้งความรู้ ทักษะ และเจตคติ ในการ

พัฒนาการเรียนรู้ การแก้ปัญหา การปรับตัวให้พร้อมรับการเปลี่ยนแปลง และการดํารงชีวิตได้อย่างเหมาะสม ตามบริบทสถานศึกษา

ข้อมูลประกอบการพิจารณา

๑. หลักฐานที่แสดงว่าผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษาตามเกณฑ์การพิจารณา เช่น

• เกียรติบัตรนักเรียน

• คู่มือการปฏิบัติงาน

• ภาพกิจกรรมการเรียนรู้ที่สะท้อนสมรรถนะทั้ง 5 ด้าน

• รายงานคุณลักษณะอันพึงประสงค์

• รายงานโครงการกลุ่มสาระการเรียนรู้

• รายงานโครงการแข่งขันทักษะ

• รายงานโครงการพัฒนางานแนะแนว

• รายงานโครงการพัฒนางานแผนและงานประกันคุณภาพ

• รายงานโครงการพัฒนางานวิชาการ

• รายงานโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

• รายงานโครงการโรงเรียนสีขาว

• รายงานโครงการศึกษาดูงานนอกสถานที่

• รายงานโครงการส่งเสริมคุณธรรม

• รายงานโครงการอย.น้อย

• สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

• best pratice 

• 66_2รายงานการนิเทศ 2 ปี 66.pdf

• รายงานการใช้หลักสูตรความสามารถพิเศษ 65.pdf

• รายงานการใช้หลักสูตร  ปีการศึกษา 65.pdf

๒. ผลการสังเกตพฤติกรรมและร่องรอยเชิงประจักษ์ที่แสดงว่าผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา

ตามเกณฑ์การพิจารณา

๓. ผลการสัมภาษณ์ผู้เรียน ครู ผู้ปกครอง และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องด้านสมรรถนะของผู้เรียนตามหลักสูตร

สถานศึกษาตามเกณฑ์การพิจารณา